Cuando el alma máter de muchos de los miembros del Grupo (la Universidad de Málaga) tocó a nuestra puerta en busca de una respuesta para la virtualización de las prácticas curriculares de 2000 alumnos/as, sentimos que no era solo un trabajo, sino que era nuestro deber generar la solución perfecta para estos/as jóvenes que estaban a punto de terminar su carrera cuando la pandemia lo cambió todo.
Debíamos lograr que sus prácticas fueran las que merecen después de tanto esfuerzo y tantas horas de estudio. No podíamos dejar que el COVID-19 estropeara la sensación de orgullo que cada alumno/a del mundo siente cuando obtiene por fin su título.
Para lograrlo, hemos diseñado para ellos un respuesta con las siguientes características:
- Rápida, sin mermar la calidad: generando en tiempo récord 200 horas de formación hipervinculada, multimedia y en las antípodas de los PDFs planos y aburridos.
- Versátil en el contenido y metodología: un núcleo central de calidad con recursos a consumir adaptados a lo que le gusta (y lo que necesita) al target, jóvenes universitarios/as.
- Aglutinadora de talento y know-how: Con un pool de 12 de profesionales de diferentes áreas de la empresa que ha generado un contenido excepcional y adaptado a la realidad actual.
- Basada en Marcos Europeos de referencia para que trabajar con las competencias digitales (DigComp), las Soft Skill e intraemprendedoras (EntreComp) sea una realidad de futuro y no un conjunto de tópicos de clase magistral desfasadas.
- Divertida: Lo llamamos neurolenguaje y es un patrón para elaborar contenido académico adaptado y que no aburra a tu alumnado.
- Gamificados: Donde las competencias son poderes y los/as alumnos/as los héroes y heroínas de su propio destino, haciéndolos protagonistas de su propia narración.
Las cifras no engañan y el canal de YouTube (que es tan solo un servicio de apoyo al contenido de la Moodle) tiene ya más de 2.500 visualizaciones.
Además, se han incluido recursos pedagógicos diferentes:
- Skecknoting.
- Videopíldoras Highlighter.
- Infografías por capas.
- Fotos en 360º.
- Un proyecto de implantación con seis reto-historias
- Una revista de Flipboard.
- Listas de Spotify para escuchar con cada unidad didáctica.
- Tableros de Pinterest…
Y esto es solo un botón de muestra de la potencia de fuego de nuestro departamento de innovación y contenidos.
Son y serán tiempos complicados donde las respuestas empáticas, resilientes, humanas y de calidad solo pueden ser elaborados por personas comprometidas y guiadas por querer ser la mejor versión de sí mismas cuando las circunstancias lo requieren.
Ahir vam començar la 2a edició del curs online sobre la Llei de Contractes del Sector Públic (Llei 9/2017) per a la Agència de Medi Ambient i Aigua d'Andalusia, pertanyent a la Conselleria dAgricultura, Ramaderia, Pesca i Desenvolupament Sostenible.
En aquest curs en línia, el personal de l'Agència aprendrà a interpretar la regulació de la contractació pública de conformitat amb la nova llei amb els objectius següents:
- Analitzar les darreres novetats introduïdes en la matèria com a conseqüència del canvi normatiu i les conseqüències de la seva aplicació.
- Determinar els requisits subjectius i objectius de la contractació pública per poder qualificar-ne la concurrència.
- Identificar el procediment de contractació, les seves fases, amb especial èmfasi en els diferents procediments dadjudicació per determinar, en cada cas, el que sigui aplicable.
- I, tot això, valorant la transcendència d'una aplicació rigorosa de la normativa de contractació per part dels empleats públics.
Tots aquests objectius seran aconseguits pel nostre alumnat de mà de l'experta María Dolores Godoy González que compta amb una dilata experiència en la impartició de cursos de matèries jurídiques tant en modalitat presencial com en línia.
El nostre equip acadèmic, acompanyat de l'equip tècnic i de l'equip docent, ha treballat amb molta il·lusió tant en el disseny com en la impartició d'aquest curs per satisfer les necessitats dels 165 alumnes. Sabem que aviat seran més a la 3a ia la 4a edició i els rebrem amb la mateixa il·lusió del primer dia.
Abans de res:
Gràcies!
Un cop donades les gràcies, que era la nostra prioritat aquesta setmana, t'explicarem les claus que ens han permès donar avui 6.000 vegades les gràcies. Algunes ja les coneixes d'altres posts i d'altres potser et sorprenguin.
La primera clau és senzilla: Arribant on els altres no sabien que es podia arribar. Així, mentre que altres empreses de formació intentaven adaptar-se al nou context mundial, els nostres clients tenien clar que podien comptar amb nosaltres en aquesta situació perquè tenen clar que som líders en innovació educativa.
Formar-los en línia era una cosa que ja fèiem des de sempre, per la qual cosa hem pogut fer-ho amb la qualitat que només donen 12 anys d´experiència liderant projectes e-learning.
La segona clau no és tan fàcil, però és imprescindible: Saber què necessitaran els nostres clients. Sí, has llegit bé. No es tracta de saber què necessiten, ja que això és força fàcil amb una mica descolta activa. El més vital és saber què necessitaran demà. Per això, a Grupo Mainjobs comptem amb professionals de totes les branques del coneixement que, cada dia i sense faltar-ne un, analitzen la realitat i miren cap endavant per entendre quina formació serà la propera que necessitin tots i cadascun dels nostres clients.
A Grupo Mainjobs fabriquem futur, caminant al costat dels nostres clients sense importar si són administracions públiques, multinacionals, petits comerços de barri o persones que necessiten enfocar la seva carrera professional.
La tercera clau és no deixar sola cap d'aquestes 6.000 persones. Cadascun dels nostres alumnes sap que estarem acompanyant-li tot el camí. Perquè no tots van començar la setmana sabent connectar-se a un webinar o entenent com funciona una aula virtual i ara tots es formen amb facilitat i sense perdre el temps.
Han tingut un equip enorme donant-los suport cada minut d'aquesta setmana, com sempre.
La quarta clau és entendre que cap alumne és una illa perquè aprendre també és viure en societat. Així, quan un alumne es matricula en qualsevol dels nostres cursos, sap que tindrà companys en què recolzar-se. Perquè els docents ensenyen, però dels companys se n'aprèn.
Han format part d'una comunitat educativa virtual, per aprendre millor i crear (en) equip.
La cinquena i última clau (per aquesta setmana) és saber què els agrada: cursos en línia, webinars, videotutories, videopíndoles, podcasts, WhatsApp Learning, etc. Perquè se n'aprèn més quan s'estudia còmode.
Les opcions són infinites ia Grupo Mainjobs les tenim totes perquè sigui la formació la que s'adapti a l'alumne i no a l'inrevés.
Així que, ja saps, si busques una mica d'inspiració i necessitis el que necessitis, troba la teva solució al nostre catàleg de formacions online:
La Empresa Municipal de Aguas de Málaga nos confía la impartición de la formación técnica de su plan de formación 2020.
Un total de 64 profesionales de las áreas de Mantenimiento, Tratamiento de agua potable y Depuración de agua residual participarán en las acciones formativas:– Hidráulica– Gestión y tratamientos de aguas ETAP y EDAR– Funcionamiento y operación de los procesos de depuración y tratamiento del agua– Mantenimiento de equipos e instalaciones de una planta de tratamiento de aguas y de una planta depuradora
La docencia de estas acciones formativas estarán a cargo de:
Ingeniero Industrial
Director del Área de Posgrados en Edificación y Energías Renovables de la Escuela Internacional de Posgrados
Ingeniero Industrial
Docente del Experto Universitario en Gestión de instalaciones de la Escuela Internacional de Posgrados
Campus online, aula virtual y equipo docente listos para satisfacer las expectativas de los 64 profesionales del sector del agua que han confiado a Mainfor su desarrollo profesional. ¡Vamos allá!
La Delegación de Fomento Económico y PYMES de Marbella nos ha confiado el diseño e impartición de un itinerario formativo para capacitar a 30 personas en situación de vulnerabilidad del municipio con el objetivo de que puedan trabajar en mantenimiento de parques y jardines.
Esta formación está diseñada con un enfoque eminentemente práctico y permitirá a los participantes adquirir práctica profesional con herramientas y equipamiento profesional en jardines municipales.
Además, todos los participantes obtendrán el carné de Manipulador de Productos Fitosanitarios de nivel cualificado emitido por la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible, que les habilita para realizar tratamientos terrestres con estos productos.
El equipo académico de Infoca Formación, ya está preparando desde casa este proyecto promovido por el Ayuntamiento de Marbella, para comenzar con la formación práctica una vez sea posible tras la actual situación con el Covid-19.
Són moltes les persones i empreses que es preocupen pel futur, però és realment la millor manera de fer-hi front?
A Grupo Mainjobs pensem que hi ha una manera millor: creant-ho.
Així, quan empreses del nostre sector estan encara paralitzades per les circumstàncies adverses, nosaltres ja portàvem molt de temps beneficiant-nos dels avantatges del teletreball, per posar un exemple.
Crear el futur és haver pogut transformar en en línia totes i cadascuna de les activitats formatives presencials dels nostres clients en menys de 48 hores.
Vam poder fer-ho gràcies al fet que la nostra plantilla està plena de knowmads capaços de trobar una solució a qualsevol problema dels nostres clients. I és que la innovació és la marca de la casa.
Si vam ser pioners a treballar sobre el marc de competències digitals i hi capacitem a professionals d'administracions públiques, grans empreses, pimes, autònoms, etc. ca perquè cada persona que forma part del Grup Mainjobs tenia ja aquestes competències amb anterioritat.
Mentre altres consultores aconsellen des de la teoria, nosaltres ho fem des de l'excel·lència que aporten els anys sent els primers en solucions tecnològiques. I això és una cosa que els nostres clients tenen clar. T'expliquem alguns exemples.
En la nostra col·laboració amb Guadalinfo, hem participat a la formació contínua de la xarxa AIL dins del Marc Europeu DigComp amb accions presencials i en línia i una eina d'autodiagnòstic de competències digitals per impulsar la seva gran tasca als centres repartits per tot Andalusia.
Al costat de Creu Roja Espanyola hem creat itineraris formatius per a la millora de la ocupabilitat de refugiats i persones sol·licitants i beneficiàries de protecció internacional. Perquè ens agrada ser on més ens necessiten.
Sempre donem el millor del nostre grup, pero cquan col·labores amb la ONU sents que cal donar encara més. I ha valgut la pena el esforç extra que han suposat els continguts multimèdia interactius per a la capacitació d'enginyers i personal tècnic de tot el món a la Nova Generació de Xarxes de Telecomunicacions.
Podríem enumerar molts projectes més, però hi haurà temps a propers posts. Ara com ara, només esmentar que en tot el que podem fer per les vostres organitzacions ens avala l'experiència de ser pioners i no el fet de sumar-nos a la moda.
Si aspires a liderar una empresa realment innovadora, pots començar mesurant les teves competències digitals amb un dels nostres casos d'èxit.
Si per contra busques alguna cosa de inspiració, fes un cop d'ull a algunes de les possibilitats de formació en línia que t'oferim actualment perquè puguis formar-te ara que passes tant de temps a casa:
Ens llegim!
Paco Dancausa alumno del curso de Mediación (uno de los más de 170 alumnos y alumnas que suma este curso en sus múltiples ediciones)realizó el curso online de Mediador Civil Y Mercantil y desde entonces no le falta trabajo en un sector en pleno auge. Un sector que además redunda en beneficio de todos y de todas. Porque es justo eso lo que nos mueve: ayudar a personas como Paco a mejorar el mundo con su trabajo y con el nuestro.
Adaptación del Programa Guadalinfo al modelo europeo de competencias digitales DIGCOMP (2014-15): La red de telecentros digitales dependiente del Consorcio Fernando de los Ríos (participado por La Junta de Andalucía y las ocho Diputaciones) quiso dar un gran salto hacia adelante para mejorar sus ya de por sí excelentes servicios a la ciudadanía asumiendo y adaptando un Marco de Trabajo Digital Reglado como el DIGCOMP con una herramienta de autodiagnóstico. Por supuesto, nosotros lo llevamos a cabo y lo pusimos exitosamente en marcha.
Programa de formación de manipuladores de alimentos de mayor riesgo para personas privadas de libertad (2015): Más de 5.000 personas tienen más cerca una segunda oportunidad para su reinserción social gracias a este programa en colaboración con el Ministerio del Interior. Un programa del que nos sentimos especialmente orgullos, porque una segunda oportunidad para estas personas significa una segunda oportunidad para la sociedad al completo.
