El Plan de Formación en la Empresa

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• Conozca cómo detectar las necesidades y elaborar el Plan de Formación con un presupuesto reducido y minimizando los efectos de la Crisis en su Empresa.
• Emplear las técnicas e instrumentos para detectar las necesidades estratégicas e inmediatas de formación en la empresa.
• Estructurar un plan de formación que responda a los objetivos estratégicos de la organización y a las necesidades formativas del personal.
• Priorizar y seleccionar las necesidades de formación.
• Traducir las necesidades de formación en objetivos ‘operativos’ que puedan ser evaluados.
• Conocer los procedimientos para el diseño y desarrollo del plan de formación.
• Ajustar y elaborar el presupuesto del que se dispone para resolver las necesidades de formación de su empresa.
• Detectar los sistemas de evaluación de la eficacia del plan de formación.
• Identificar las acciones para la comunicación del plan de formación: ¿qué, a quién, cómo y cuándo se comunica?

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<b>1. LA FUNCIÓN DE FORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS. LA FORMACIÓN COMO PROCESO.</b>

<b>2. LA DEFINICIÓN DE LAS EXIGENCIAS Y NECESIDADES DE FORMACIÓN.</b>

El proceso de definición de exigencias y necesidades de formación.
La definición de las exigencias de formación: el manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias.
La definición de las necesidades de formación: definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas. Problemas en la determinación de las necesidades de formación.
Técnicas e instrumentos para detectar las necesidades de formación.

<b>3. LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE FORMACIÓN.</b>

Determinación de los objetivos de aprendizaje.
Definición de los objetivos operativos.

<b>4. LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN.</b>

Reagrupar las necesidades de formación.
Criterios de agrupación de las necesidades de formación: por áreas de contenido, por grupos profesionales, por áreas de actividad.
Definir las acciones de formación.
Definición de objetivos de aprendizaje y operativos.
Selección y organización de contenidos.
Elección de estrategias didácticas.
Determinar la modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial.
Elaboración del cronograma y elección de los sistemas y criterios de evaluación.
Determinar el número de asistentes.
Determinar la solución formativa: interna o externa.
Establecer las fechas de realización de los cursos y seminarios.
Definir las localizaciones geográficas.
Decidir locales y medios.
Logística.
Determinar los sistemas de evaluación.
La evaluación inmediata.
La evaluación de la eficacia.
La evaluación de la eficiencia.
Determinar los formadores: ventajas e inconvenientes de los formadores internos y externos.
Elaboración del presupuesto de formación.
Tipos de presupuestos en formación.
Los costes de una acción formativa: costes directos, indirectos, de estructura y totales.
Ajustar el presupuesto en época de crisis.

<b>5. LA COMUNICACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN.</b>

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