Entrena la teva ment, forma el teu jo
Les millors coses de la vida neixen d'unir tècniques i pràctiques de mons que aparentment estan separats. Gamificació i quantificació pot sonar a esport i és veritat però a la part més sana.
Des de l'àmbit de l'esport, en particular dels/de les runners, va arribar el sa costum de la quantificació, hàbit que es tradueix en marcar objectius i anar mesurant els nostres progressos.
A la formació poder calibrar els progressos és fonamental per motivar alumnat. Si a més incloem el dinamisme d'estructures provinents dels jocs mitjançant la ludificació, aconseguim aniquilar l'avorriment.
Innovem constantment: cada vegada que fabriquem una acció formativa establim processos de quantificació + gamificació per si ens ho demanes. Jugar mai va ser tan educatiu.
L'ésser humà és competitiu per naturalesa, fins i tot la persona més passiva té dins la necessitat de superar dificultats en alguna etapa de la vida, canalizar esas energías supone un paso fundamental cuando se le pide a alguien invertir su tiempo y dinero en formación. Pero «jugar» sin cuantificarse en como bajar al parque y entrenarse uno solo. La integración en las unidades didácticas de metes, èxits i recompenses es una necesidad imperativa. Sistemas de «karma» y puntuación ademas son transmisores de valores transversales y necesarios para muchos colectivos.
Los organismos complejos y empresas también tienen esas necesidades, para mantener la «moral alta». Muchas corporaciones están incluyendo en sus planes de formación sistemas de gamificación transversales, una forma muy buena para poder recopilar datos de cara a una promoció interna o millorar la productivitat.
Si pensem en la formació com un procés que ha d'acompanyar el treballador/a durant tota la vida en actiu, és quan els entorns personals de formació prenen sentit. Però moltes vegades no n'hi ha prou amb conèixer o saber alguna matèria o tècnica en concret es deuen adquirir destreses practiques i innovar sobre les existents. Un sistema gamificat afavoreix els PLE actius que intenta superar-se.
Un dels aspectes fonamentals de la gamificació és el sistema de recompenses per la consecució de metes.D'aquesta manera, el/la participant rebrà premis, tangibles o intangibles, que us faran sentir més motivat/da per realitzar les tasques vinculades a l'AAFF. productivitat i aclarir els objectius corporatius.
Un programa integral, aplicable a unitats didàctiques aïllades oa adquisició de competències globals, que inclou:
