• es_ES
  • en_GB
  • es_ES
  • en_GB
hola@grupomainjobs.com 952 062 923
El podcast com a recurs educatiu

Podcast per a la formació (I): trencant esquemes

Podcast per a la formació (I): trencant esquemes

Podcast, descobrint eines.

Fa uns anys impartia un certificat de professionalitat en la modalitat de FPE sobre reparació i muntatges de PCs. Feia unes setmanes que treballava amb el grup quan em vaig adonar que certs conceptes teòrics els estaven costant més feina del compte. Ja havia incorporat videotutorials i alguna infografia casolana i havien funcionat molt bé per a les capacitats pràctiques que havien d'aprendre, però el flanc teòric estava més fluix.
Durant un dels descansos, i amb un cafè pel mig, un dels alumnes va veure els mapes mentals que jo feia servir de forma interna per organitzar les meves idees (així com els nombrosos projectes en què estava embarcat) i em va preguntar què eren exactament. Vaig decidir estendre l'explicació a tota la classe i utilitzar-los per ensenyar-los a organitzar-se, però també com a introducció a cada unitat didàctica, aplanant així l'aspre terreny de les parts més complexes.
 
Amb la finestra oberta a fer servir noves formes de transferència educativa i amb la satisfacció que dóna que l'alumnat capti per fi allò que fins aleshores els resultava massa dens, vaig pensar a introduir el podcast de forma experimental. Com va donar bons resultats, es va convertir en un recurs quotidià: cada matí començàvem la classe amb un dels fantàstics Daily (podcast diari de curta durada, menys de deu minuts) de Christian García. L'atenció sensorial i cerebral motivada per la novetat del canal i la necessitat de mantenir el focus durant l'audició va fer que explicacions d'hores es reduïssin als escassos 15 minuts que duraven els àudios.
 
Aquell va ser un curs innovador per a tots/es. Tant ells com jo vam aprendre a virar el rumb de les coses quan no funcionen. Al món dels negocis en diuen pivotar. A Psicologia (i també en la cultura emprenedora), resiliència. Els meus alumnes van canviar la seva manera d'aprendre i jo vaig adaptar la meva manera d'ensenyar a les seves necessitats.
Aquest esperit autocrític i de millora contínua és una cosa que ha de ser inherent a tot procés de formació.
I, per descomptat, és una norma en tots els nostres productes i serveis.

Avatar
Comunicació Mainjobs
www.grupomainjobs.com