Disseny Instruccional

Quan creem un curs de manera virtual, hem de ser conscients que entren en joc una sèrie de variables que haurem de tenir en compte de cara al disseny i la planificació del mateix, una d'aquestes variables és que la interacció entre l'alumne i el professor es veu regida per dues pantalles, sense cap contacte físic. El disseny instruccional juga un paper fonamental, però Què és el disseny instruccional?
Encara que no estiguem gaire acostumats a escoltar aquest terme, i en alguns casos ens pugui sonar a “xinès”, serà el procés que ens ajudarà a analitzar, desenvolupar, implementar i avaluar tot allò que comporta la construcció del curs (estratègies d'aprenentatge, sistemes d'avaluació, competències, objectius, estructures, contingut a desenvolupar…).

Reptes

D'aquesta manera, hem de pensar que en fer un curs en aquesta modalitat, els continguts han de ser atractius, clars i concisos, les estructures han de ser clares, la plataforma on s'ubiqui ha de ser de fàcil maneig per a l'estudiant.., i tot això ho podem aconseguir gràcies a aquest disseny.
Per tant, és fonamental que siguem conscients que per molta tecnologia o bons continguts que tinguem, sense un disseny instruccional adequat, serà difícil que es poden aconseguir els objectius formatius que persegueix el curs.
Així mateix, és fonamental que el que és el procés del disseny instruccional, no ho deixem de banda, pel que fa a la producció i implementació dels recursos educatius o de cara a la creació dels ambients virtuals d'aprenentatge, ja que és una garantia de rigor i validesa de tot el procés, que ens farà possible crear una formació de qualitat en què els estudiants puguin desenvolupar i adquirir aquests nous coneixements i competències.
En altres paraules, aquest disseny serà la base que ens garantirà que la tecnologia no se sobreposarà a l'aprenentatge de l'estudiant, reafirmant que l'aspecte pedagògic és un factor fonamental de cara a la construcció d'aprenentatges, ja sigui en un medi tecnològic o no.
A continuació, us deixo un vídeo on podem veure el resultat d'un “bon disseny destruccional”. A partir d'aquí, crec que cadascú podrà treure les seves pròpies conclusions sobre si l'aplicació d'un bon disseny instruccional és útil per aconseguir una formació de qualitat.